优秀学生事迹材料

优秀学生事迹材料

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。拟起事迹材料来就毫无头绪？下面是小编收集整理的优秀学生事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初考入了浙江科技学院，来到这个新的学习环境，我感觉到了生活的充实，学习的乐趣，我利用一切可以利用的时间，全身心投入到学习中，并很荣幸被评选为学习委员兼心理委员。在配合老师和其他班委完成班级工作的同时，自己也从中得到了很好的锻炼，培养了与人交往的能力。

进入大学以后，我特别注意思想政治素质的提高，在大一开学不久就向党组织递交了入党申请书。在团校和党校培训期间，我认真学习，对党的认识日渐深入。经过党组织的严格考核，我于20xx年11月被确立为入党积极分子，在欣喜之余，我也知道我将面临更加严格的考验。在学习生活中，我时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，给大家树立了一个良好的榜样。

我认为，担任学生干部对我们综合素质的完善是相当重要的，对于我们各方面能力的培养是不可或缺的。进入大学以后，我参加了院学生会的招新。最后，我成功地竞选成为了学生会这个集体中的一员，同时也加入了校图书馆学生联合会以及和山心情工作站。在工作和学习当中，我培养了一丝不苟，对待同学谦虚和善的工作态度。在任职期间，得到了老师和同学们的肯定。在这个过程中，我体会最深的就是如何与人沟通。首先不要好高鹜远，要有踏实肯干的基本工作精神。其次要善于表达自己的观点，要在充分尊重他人的基础上阐明自己的意见。

在能力得到了提高的同时，我更加要求专业学习上的进步，我是班级的学习委员，更加理所当然地要树立带头作用。我一直努力将成绩与能力同步提高，认真学习专业课程，成绩始终保持在前列。在各项专业活动中，我都积极地展现自我，因为那种过程是一种享受，一种锻炼!

作为一名班干部，我除了严格要求自己认真学习外，还需促进同学之间的学习交流和思想沟通。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，班干部是老师与学生之间沟通的一个桥梁，班干部要及时切实地向专业老师提出同学们的建议，疑问;向学院反映考勤情况，了解专业课程设置，并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让老师解答同学们的疑问。积极帮助学习上需要帮助的同学，乐意回答他们的问题，一起探讨学习上的问题。在上习题课前，收集好同学们不会做的题目给老师讲，减轻了老师的负担，让同学们在课前也好预习。

在生活中，因为我兼当心理委员，我重视同学关系，努力作到多与老师和同学们沟通，发现同学的难处，及时妥善的给予帮助。我参与到大家的集体活动中，同学们在忧虑时也愿意向我倾诉。因为我认为，只有把自己置身于集体中才能更好地了解自我，完善自我。

大学是我人生的转折点，是我在加入社会竞争前的加油站。无论曾经有过多少风雨，无论曾经有过多少掌声，那都已是过去的。我相信接下来的路更艰辛更曲折，未完成的挑战在前方等着我。而我要的是勇往直前，无所畏惧。为了梦想，为了明天，相信自己。

学校是我家，学生就是咱的娃。

我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。从20xx年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。

一、爱心奉献，学生一个都不少

“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。去年秋期开学时九四班68人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。

二、无微不至，学生感受到家的温暖

“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。

我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。我班的赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。

三、诚心奉献，学生求学路上不孤独

学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的具体体现。只要心中装有学生，就会事事处处为学生着想：上学期末，由于天气干燥流感袭击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。还买了几个热水瓶，放在教室，供学生喝茶用。关心学生从小事做起。学生凳子坏了，我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。去年11月份，天气突变，父母在广州打工的李跃飞“衣正单”，于是我带他到街上买了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我从不让学生单独出校。学生生病，不论时间天气，第一时间带学生去看病。

四、“黄金搭档”，发挥各科教师纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。每隔一段时间，我把本班的任课教师请的我的住室，同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，随便吃顿便饭，学校领导时常称我班的任课教师为“黄金搭档”。我总是慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

五、数码相机，记录学生的健康成长

我利用数码相机制作学生的电子档案，不仅有传统档案袋的功能，还能及时记录学生的学习情况，有助于增进生生之间，师生之间的交流 ……此处隐藏12531个字……名学生干部，我在学习上勤奋刻苦，勇于进取，为身边同学做出了表率。学习是学生的本分，所以我一直想做到最好，上课认真听讲，课后勤学好问，能够按时完成作业，并且能够利用业余时间，大量的阅读课外书籍，扩展知识面。在成绩方面，能够一直保持名列前茅。乐于助人，特别是当同学学习上遇到问题的时候，我都会耐心的给他们讲解，力求共同进步。同时我认为，主动帮助学习有困难的同学也是作为学习委员的职责所在。两年来我的成绩一直名列前茅，我认为那只是对于我所付出的努力的一种认可，将成为我继续进步的动力，所以我从不骄傲，我会把这些当做是成长中的一种经历，永远珍藏。

我深知，学生干部就是一个老师和学生沟通的枢纽，我的职责就是帮助老师管理班级事务，帮助同学解决各种困难，及时把同学们的各种问题反映给老师，让老师能够更好更快的掌握学生动态，及时的给予帮助教育，“急老师之所急，想同学之所想”就是我工作的全部内容。很高兴，在老师和我们所有班级干部的努力下，班级拥有了一个积极向上团结的学习氛围，大家都能在学习中互相帮助，互敬互爱，有强烈的集体荣誉感，学习上良性竞争，共同进步，成绩突出。

三、律己善思，自强不息，牢记学生干部使命

我时刻牢记自己是一名学生干部，时时刻刻以身作则，严于律己。我十分注意礼貌待人，尊敬师长，团结同学，热爱集体；我能虚心接受周围的批评和建议，善于思考自己的不足，进行自我批评，并及时改正缺点，完善自己。

我来自普通家庭，因此我深知生活的艰辛，从不铺张浪费，从不盲目攀比，从不搞特殊化，始终保持勤俭节约的生活习惯，积极通过各种途径参加勤工助学来减轻家里的负担。但是当周围同学有困难时，我还会毫不犹豫的去尽力帮助他们！

一年多来，在领导、老师的关怀、教育、引导和帮助下，我的综合素质得到了很大的提高，取得了显著的成绩，获得了许多荣誉。但我始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的态度，以平常心对待获得的成绩和荣誉。并且，我能够将荣誉转化为动力，以更大的努力去充实自己，提高自己，完善自己，以更加饱满的热情努力为学校、为同学服务。

最后，我要感谢学校的领导和老师对我的关怀和领导，感谢同学们的支持和鼓励，也要感谢自己一直以来的坚持。“失败只有一种，那就是放弃努力”，我会一直用这句话鞭策自己！

xxx，男，汉族，1991年1月出生，xx省xx县人，中共党员。xx职业技术学院生物工程系园林工程技术专业xx届毕业生。

一、国家资助铺就成才之路

xx年9月至xx年xx月就读于xx县机电中等职业技术学校期间，时逢中等职业学校国家助学金体系建立之际，他在一、二年级时共获得国家助学金3000元。对于当时家境贫寒而又坚定求学的他来说，真的是雨中送伞，雪中送炭，再加上学校给予的资助，使他顺利地完成了三年的中职学业。

xx年7月，他以优异的成绩考入了xx职业技术学院生物工程系，“高昂”的大学学费对于生活拮据的他及家人来说，又是一道不可逾越的鸿沟，面对困难的时候，政府和爱心人士又给予了无私的帮助。经过审核，xx年8月他顺利地获得“xx县阳光教育工程大学生资助项目”的资助，3000元的资助金所起的作用对他来说是不言而喻的。

大学期间，他同样沐浴着党和政府的资助阳光，xx学年他享受国家助学金3000元，xx学年享受国家励志奖学金5000元，xx学年享受国家奖学金8000元，三年内共获得国家资助1xx000元。党和政府的资助铺就了他的成才之路，他在感恩的同时也时刻反省自己，用不断努力来提高自己专业素质，充实和完善知识结构，以处处做榜样、树旗帜的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，xx年他被党组织接收成为一名年轻的共产党员。

大学三年综合测评专业第一名，并且被省教育厅授予“xx省优秀学生干部”、“xx省大学生三下乡实践先进个人”、“xx省优秀毕业生”等称号。曾在xx晚报上发表等1xx篇文章、教育网站上发表等xx篇文章、院报上发表等xx篇文章及多篇新闻简讯。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，荣誉见证着他的坚定不移、勇于当先的个人品质。

二、勇对困境，笑对生活挑战

幼年丧母，家境贫寒的他性格中有着倔强的一面。兄妹3人是靠着父亲辛勤劳累抚养长大的，望着父亲日渐苍老的脸，他在心里暗暗发誓：作为一个儿子，我一定要为父亲和自己活出个模样来！可是现实是“骨感”的，农村落后的教育资源使他的基础相对薄弱，他在xx年的中招考试中落榜了。不甘“落后一辈子”的他没有选择去打工，而就读职业学校就成了他求学的唯一选择，xx年9月他踏入xx县机电中等职业技术学校的校门，从此开始了新的学习阶段。面对中考落榜，他没有气馁，没有退缩，反而树立了坚定的信念：不要给失败找借口，再走一步就是成功，有志者，事竟成！

他说了，他也做了。在xx县机电中等职业技术学校就读期间，学习刻苦认真，热心助人，每学期综合成绩都名列第一名，他用不懈的努力和脚踏实地的态度，使自己获得了全校师生的一致认可，多次获得市、县级表彰。

面对拮据的家庭经济，每个假期他都要去打工，为家、为求学他不怕流汗水、流泪水，最怕的是虚弱的父亲再也撑不起这个家。面对困境，他始终不怕吃苦，勇挑担子，用真诚和孝心笑对生活。

他也常说“人穷志不穷”、“办法总比困难多”、“人不能单纯地为自己活着”……言语之间透露着他对生活的乐观态度。缺“钱”的他表达最多的还是：赶上了好时候，感谢党和政府对我的资助，才使得我有了实现梦想的机会，做不了国家栋梁，也一定要成为一个有用的人。

三、热爱生活、勤俭节约

他热爱并珍惜学习生活，中职时他一直担任班级团支书，大一时加入院团委学生会，担任院社团联合会办公室主任，大二担任院团委学生办公室主任、系团总支副书记。在认真完成各项工作的时候，他想的更多的是如何服务好同学们的学习和生活。

以“长知识、增才干、做贡献”为目的，他踊跃参加各种实践活动，参加了xx市“文明城市启动仪式”、“义工服务月”“大学生三下乡支农”和学院组织的院村道路绿化和义务劳动等大型活动。

在生活上，他不与同学攀比吃穿，朴素节俭，严于律己，宽于待人。注重与老师、同学们的交流沟通，气氛融洽和睦。接受国家资助的他更懂得一点一滴来之不易，浪费只会遭受良心的谴责。

四、努力工作，立志为国家做贡献

发挥自身所学，主动适应岗位，回报企业和社会。xx年在鄢陵恒兴花木有限公司实习期间担任技术员助理。xx年毕业实习，他主动组织学生去新陆春天农业发展有限公司实习，他能很快适应工作岗位，发挥自身专业优势，仅仅几个月就提升为公司行政部秘书，实习结束后公司并授予他“优秀社会实践先进个人”、“优秀个人”等称号。

他的求学道路上留下了很多的印记，但最深的还是党和政府资助的“及时雨”，没有这些“及时雨”，求学、成才也只能是“镜中花、水中月”。“滴水之恩，当涌泉相报”，在资助怀抱中成长起来的他立志成为一名高级园林设计绿化专业人员，为国家的绿化事业发展贡献自己的力量，同时也要用自身所能资助他人。